菊花精油现状(菊花精油现状分析)
1. 菊花精油现状分析 柠檬菊花水的功效是:柠檬富含维生素C,具有抗菌、增强免疫力等多种功能柠檬中所含的柠檬酸具有抗炎、杀菌、美容的作用,能消除皮肤的色素沉着。菊花中含有精油、氨基酸、胆碱、水苏碱、菊花……
2024-07-21
俗话说“三分种,七分管”,绿化施工结束后,苗木的后期管护也不能忽视,特别是第1年管护,要落实到专人加强监督检查,保证苗木旺盛生长,并做到以下几点: (1)用手轻推树干,看苗木根系与土壤是否结合良好,若有明显的裂缝或松动,则说明栽植不到位,应及时补救。
(2)观察树坑。土壤疏松有利于根系的萌发,为此,一方面看树坑有无积水,另一方面看浇水后是否松土、有无裂缝要处理。(3)观察苗木是否栽植到位。若根系裸露在外,会造成苗木死亡,应及时重栽。(4)观察大树支架是否稳固,以免风吹摆动使根系不能与土壤很好地结合,导致死亡。(5)观察新萌发幼芽长势,看叶片是否有卷曲、枯萎或非正常落叶的现象。
苏州乐园最好用《unbreakable》这首歌是体现苏州游乐的地方,也是展现现代的地方,比较适合这种音乐。
湖滨大道可以用《WithAnOrchid》,一开始比较舒缓,但接下来就是给人一种放松休闲的感觉,湖滨大道就是给人休闲放松的地方。个人感觉比较适合。
苏州园林觉得用《琵琶语》比较贴切,虽然比较凄凉的委婉,但可以从这段音乐中读出苏州那几千年的历史文明和园林的古朴
节能灯泡都换上、少开空调多开窗、用完电器拔插头、家用冰箱勤除霜、中火烧水最省气、循环用水创新意、布袋换掉塑料袋、一次用品要抛弃、常种绿植自造氧、低碳出行最时尚。此外,关爱课堂还通过免费发放宣传册、冰箱贴、环保袋等宣教资料,让人们能够更加深入、清晰地了解低碳环保知识。
社会公众是主力军,应当在家庭生活中拒绝铺张浪费,从生活细节中、在日常习惯上长期坚持低碳“微行动”。
园林养护人员必须遵守以下注意事项:一、喷撒农药、杀虫剂时的注意事项 1、戴安全防护手套,从配药到喷撒杀虫剂的全过程都一定要戴胶手套进行操作。 2、戴口罩,喷杀虫药的全过程要戴口罩,严禁抽烟及吃东西。 3、站上风,避免喷撒农药时人随风漂回身上,造成毒害。 4、喷撒农药后要用肥皂反复多次于流动水洗手二、使用绿化机械时的注意事项1、使用与操作:操作人员在使用机械前必须经过培训,熟悉机械性能和使用方法,方能单独操作。2、用油比例:绿化专用机械有汽油发动机和混合发动机。混合发动机要熟悉掌握并严格按规定比例调配好用油比例,以免造成机械损坏。3、保养与维修:使用前检查各部件是否完好,特别是要检查割草机刀片是否平衡,润滑油是否充足,发动后运转是否正常。使用过程要按规定操作,用毕要清洁保养好,使机械经常保持完好状态。发现问题或故障及早报告,以便维修。
一般事业单位招考不考专业吧,都是考公共基础知识之类的,和公务员的类似,有事业单位考试的专用书,买来看看,但主要还是靠平时的积累啊。
如果是考专业,你肯定是学园林专业的才能考吧,学校里学的那些书看看呗,以前的知识回顾一下。像我们以前就学的很多,园林设计、植物配置、园林树木学、中外园林史、园林工程、园林施工与管理……反正很多啦,全面的复习一下当然会好些啦。通常情况下只考一门公共基础知识,考试类型看事业单位考试专用书就知道了。如果有专业考试会在招考信息上面注明,专业考试也只会是一张试卷。
一、活动主题:拥抱大自然,感受春天气息,了解宜昌历史及未来。
二、活动目的:
1、通过活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,了解荆楚文化的历史及精神。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
2、借活动的契机,在活动中对学生进行国学教育。教育学生爱护公物,保护环境和绿化,让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环保意识。同时也丰富学生的课余生活,让学生在春意盎然的季节里放飞心情。
3、通过活动,锻炼学生的自理能力,使学生亲身实践互帮互助,关心谦让,培养学生团结协作意识,讲究公众形象礼仪。
三、活动时间:2018年5月9、10日。
四、活动地点:枝江同心花海景区、枝江步步升非物质文化遗产、宜昌市规划展览馆。
五、参加人员:我校1—6年级师生、家委会代表、旅行社负责人、旅行社导游、司机。
六、活动流程:
7:00学校早餐;
7:30集合进行出行前安全教育;(参与活动管理的家委会成员必须提前到场)
8:00准时出发,乘坐豪华大巴前往枝江;
9:00到达枝江步步升非物质文化遗产研学基地,参观基地;
9:40出发乘车前往同心花海;
10:00到达同心花海,游览同心花海;
12:00准时在同心花海餐厅中餐;
12:40乘车返回到宜昌规划馆;
14:00到达规划馆,分组参观,了解宜昌历史及未来;
15:30集合乘车返回学校;
16:00到学校,结束研学活动。
七、研学旅行工作小组:
组 长:冯 磊 总校长 全面负责本次活动的相关工作
副组长:甘雪芹、郑 锋、家委会代表、旅行社负责人 具体负责本次活动的相关工作
成 员:周美君、吕金芳、曾蕾、杨元元、家委会成员、旅行社及各班班主任
职责:做好协调工作,督促带队教师按时到岗,及时妥善处理偶发事件。 (1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。
保健医生:孙蓉全面关注师生的身体状况;带些常用药品,为本次活动做好医疗服务工作。
八、活动任务:
1、一班一主题:以活动主题为基础,在“乡土风情,民俗文化”“自然生态,和谐共存”“穿越古今,大城之梦”中任选一个作为班级主题,并报告给政教处统计,确定小主题,开展活动的前期准备。
2、一组一重点:对学生分组,每组有明确的研学重点,分工合作;一人一角度:每名学生有自己的研学角度,确保百花齐放;人人有成果:每名学生有精神类、物质类,活动内、活动外的各种收获,丰富多彩,形式多样。
3、每班编辑课程手册一本(电子版word文档),包含方案总结,主题案例,优秀图文,优秀学员等。每班编辑美篇微信一篇,报政教处审核后发布。
4、学部对各类先进进行专项表彰,并与班级考评挂钩。
九、活动的支持与保障:
1、参加学生统一着校服。
2、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。需要来校的学生由金雅力、陆世林老师负责照看。
3、分别召开行政会、年级召开班主任会、全校教职工大会等各层面会议,做好宣传工作和工作的安排。
4、各班主任要召开班级安全管理协调会(参加人员:班主任、辅导员、家长委员会代表、学生干部等),针对这次活动对学生进行各方面教育与工作安排。
5、强化师生的安全责任意识,实行由班主任带队责任制,维护学生的安全工作。
十、安全教育:
1、行走安全:(1)各班排成纵队,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,班主任在前,辅导员在后,家长在中间。(2)在队伍中行走不打闹,不拥挤,不吃东西。(3)上下车有序,不准疯闹推搡,不准将手、头伸出车外。
2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、活动安全:学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从导游及带队老师的指挥。学生要做到:①一切行动听指挥 ;②不准疯赶打闹;③乘车不准将手头伸出车外;④跟随导游行动,听从导游指挥 ;⑤不准攀爬树木、陡坡、山崖;⑥不准离群独游;⑦不准采食野果;⑧要爱护景区公物、损坏自觉赔偿损失;⑨ 做文明游客,不乱扔垃圾,不随地吐痰;⑩不要相互追赶打闹,需要步行上下台阶的时候,做到观花不走路,走路不观花。 沟塘,堰渠边设有木牌警示,不要到沟渠堰塘边玩耍;11妥善保护自生物品,带好雨伞;12不准购买三无食品;13注意交通安全;14带好记录本做好民俗记录和体验。15其他危害身心健康的活动和食品等。
十一、文明教育:
1、在游玩过程中注意卫生文明:不乱丢废弃物,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾扔,离开休息地,要搞好卫生。2、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
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